Технология другой жизни

Школа PSYDAO

ВКЛЮЧЕНИЕ В ТРАДИЦИЮ ДУХОВНОЙ ЭВОЛЮЦИИ ЛИЧНОСТИ

АКТИВАЦИЯ ПОДСОЗНАНИЯ И ДОСТУП К СКРЫТЫМ ЛИЧНОСТНЫМ СПОСОБНОСТЯМ

РАСШИРЕНИЕ МОДЕЛИ МИРА, ГОРИЗОНТАЛЬНЫХ И ВЕРТИКАЛЬНЫХ ПЕРСПЕКТИВ

УСИЛЕНИЕ СЕБЯ КАК ЛИЧНОСТИ

ЦЕННЫЕ ЗНАНИЯ В ОБЛАСТИ ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ

ПРОРЫВ В РАЗВИТИИ СОЗНАНИЯ И ИНТЕЛЛЕКТА

19
трансформационных супер-лекций и практических занятий
100%
интересные и полезные знания
5-ти мерная
система передачи и получения знаний
200 +
страниц слайдов и раздаточных материалов

Обучение на курсе наверняка поможет вам, если:

ЛИЧНОСТНЫЙ АСПЕКТ
Вы намерены сделать себя гармоничной личностью, обладающей собственной основой и глубиной. На курсе много внимания уделяется уcложению сознания и сборки личности во всех возможных аспектах.
ЭВОЛЮЦИОННЫЙ АСПЕКТ
Вы хотите эффективно управлять своим духовным развитием. Для большинства область духовного - это сфера непонятного и неведомого. Трансперсональное обучение поможет вам уверенно и, главное, правильно осваивать и познавать тонкий мир.
МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Вы нуждаетесь в практичной и непротиворечивой картине мира, описывающей большинство аспектов реальности. Адекватный взгляд на реальность - основа правильных действий. Сборки модели мира посвящено большинство лекций.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ АСПЕКТ
Вы давно ищете ответы об устройстве человека и мироздания. На курсе в программу встроено множество тем, волнующих человека на путях духовного становления. Но также будет возможность задавать и свои вопросы.
ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Вы ищете ключи доступа к управлению субъективной и объективной реальностью.
Человек счастлив тогда, когда он может творить свой мир и при этом развиваться. Если запустить первичный механизм этого процесса, дальше будет уже понятнее, как это может работать в жизни.
ТРАНСФОРМАЦИОННЫЙ АСПЕКТ
Вы нуждаетесь в том, чтобы обрести здоровое духовное и психологическое состояние. Проблемы духовного роста - это проблемы перестройки организма и психики на другой режим работы и существования. Эта тема будет также раскрываться нами с разных сторон.

"Человек гармонизирует ту часть мира, что доступна его сознанию... если, однако, расширение сознания сердца тормозится, человек начинает создавать гармонию в слишком малой (по его карме!) части Вселенной, неизбежно уродуя при этом Вселенную как целое."

ИЗ КНИГИ "ЗНАКИ НА ПУТИ"

ПРИЧИНЫ, ПО КОТОРЫМ СТОИТ ПРОЙТИ КУРС "ТЕХНОЛОГИЯ ДРУГОЙ ЖИЗНИ"

СУЩЕСТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ РОСТ
Основа курса - теоретическая. Это возможность прокачать свои знания и мышление в области трансперсонального (духовного) развития, понять как устроены и работают те аспекты реальности, о которых большинство людей ничего не знают или знают очень поверхностно.
ПРЯМАЯ ПЕРЕДАЧА ЗНАНИЙ
Существует 2 способа обучения: заучивание полученной информации и усвоение знаний в режиме инсайта и "воспоминания" ("я это вроде как всегда знал где-то в глубине себя"). На курсе обучение происходит преимущественно вторым путём, что позволяет развивать новые способы получения информации.
АКТИВАЦИЯ ПОДСОЗНАНИЯ И МОЩНОЕ ПОГРУЖЕНИЕ В ЭЗОТЕРИЧЕСКУЮ ТРАДИЦИЮ
Курс построен в формате настройки сознания и активации подсознания. Если вы внимательно присутствуете на занятиях и слушаете материал, то этого вполне достаточно для формирования индивидуального ключа доступа к традиции.
ИНТЕГРАЛЬНЫЙ ПОДХОД
Обычные люди делят мир на черное и белое, плохое и хорошее... Интегральный подход исходит из принципа многомерности реальности: полезно то, что практично для жизни и то, что верно описывает отдельные аспекты бытия. Мы делимся ценными находками из планетарного духовного наследия.

ПРОГРАММА КУРСА

19 октября 2023г. - 29 февраля 2024г.

19 октября, четверг, 19:00-21:30.

Занятие 1. Пути первого порядка: религия, культура, психология.

Лекция о специфике и особенностях трансперсонализации и прохождения личной эволюции в системах первого порядка.

26 октября, четверг, 19:00-21:30.

Занятие 2. Пути хаоса: индивидуальный поиск и поиск идентичности.

Лекция о возможностях и ограничениях самостоятельного и условно независимого (эклектика) духовного развития.

2 ноября, четверг, 19:00-21:30.

Занятие 3. Пути второго порядка: мистические (эзотерические) традиции.

Лекция. Вхождение в эзотерический социум. Пространство перехода, параметры и признаки готовности.

9 ноября, четверг, 19:00-21:30.

Занятие 4. Пути следования: наставничество и учительство, мастер.

Лекция. Происхождение и природа наставничества. Линии и коридоры преемства. Ментальное пространство учителя.

16 ноября, 19:00-21:30.

Занятие 5. Точки доступа: аспект управления собой и позитивных трансформаций.

Лекция. Энергетические центры человека в духовных традициях. Их значение с точки зрения систем "Я", "другие", "мир", "Бог".

23 ноября, четверг, 19:00-21:30.

Занятие 6. Эволюция сознания: ступени и ключи.

Лекция. Модель и система планетарной эволюции сознания. Наработка качеств и опыта как формальные признаки.

30 ноября, четверг, 19:00-21:30.

Занятие 7. Сознание и подсознание: малая сборка личности.

Лекция. Различия сознания и подсознания как принципиальных механизмов. Начальная и последующая активация подсознания с точки зрения психологической зрелости.

7 декабря, четверг, 19:00-21:30.

Занятие 8. Подсознание и бессознательное: большая сборка личности.

Лекция, элементы практик. Формирование доступа к глубинным и отдалённым слоям и блокам личности. Присоединение матриц "Не-Я".

14 декабря, четверг, 19:00-21:30.

Занятие 9. Сиддхи и качества: вертикальная сборка личности.

Лекция, элементы практик. Социум святых как источник качеств. Взаимодействие на уровне ментала и сборка по частотным диапазонам.

21 декабря, четверг, 19:00-21:30.

Занятие 10. Посвящения и инициации: технологии сборки личности.

Лекция, элементы практик. Ритуалы и технологические подходы к сборки личности. Включения в высокочастотные области и "вечные" печати инициаций.

28 декабря, четверг, 19:00-21:30.

Занятие 11. Самопознание и познание: сканирование реальности и расширение личности.

Лекция с практическими элементами. Принцип сборки мира и фиксации. Техники и технологии смещения в иные области и горизонты реальности.

11 января, четверг, 19:00-21:30.

Занятие 12. Связь с Традицией: исторический аспект духовного развития.

Лекция. Прошлое как пространство духовной эволюции. Системы духовного развития с точки зрения колеса времени, обратная модель развития.

18 января, четверг, 19:00-21:30.

Занятие 13. Связь с Системой: принципиальный (планетарный) аспект духовного развития.

Лекция. Системные лифты и механизмы духовной эволюции. Многомерная модель реальности и настройки сознания на неё, взятие потоков сил.

25 января, четверг, 19:00-21:30.

Занятие 14. Черный и Белый пути: полярности личностного и духовного развития.

Лекция с элементами практики. Связь социальной значимости с трансперсонализацией. Принцип "самореализации через самопреодоление". Связь трансперсонализации с процессами на высших уровнях.

1 февраля, четверг, 19:00-21:30.

Занятие 15. Инструменты духовного развития: техники, технологии, артефакты.

Лекция. Различие между внутренними и внешними технологиями трансформаций и эволюции. Принцип ускоренного обучения и трансенденции через зацепление.

8 февраля, четверг, 19:00-21:30.

Занятие 16. Основы работы с личной энергией: потери и источники.

Лекция с элементами практики. Принципы управления энергией, её накопления и удержания. Социальные взаимосвязи, неправильное поведение и проблемы на уровне биоэнергетики.

15 февраля, четверг, 19:00-21:30.

Занятие 17. Безопасность при занятии духовными практиками: неправильные действия и иные проблемы.

Лекция с элементами практики. Культура работы на тонком плане. Основные зоны уязвимости и их коррекция, защиты.

22 февраля, четверг, 19:00-21:30.

Занятие 18. Гармонизация психики и сознания: правила и практики нейтрализации негатива.

Практическое занятие. Работа с технологиями нормализации состояний.

29 февраля, четверг, 19:00-21:30

Заключительное занятие "Технология другой жизни как Путь". Сертификация.

Итоговая лекция курса. Вручение сертификатов.

Видеопрезентация курса "Технология другой жизни или основы трансперсонального развития"

Подробный разбор курса и учебной программы по всем лекционным и практическим занятиям.

Вводная лекция "Властелин жизни: кому и почему нужно брать жизнь в свои руки", часть 1.

В данной лекции расставлены основные методологические акценты: какие именно проблемы мы решаем в процессе трансперсонального обучения и развития.

Вводная лекция "Властелин жизни: кому и почему нужно брать жизнь в свои руки", часть 2.

В данной лекции рассматриваются основные целевые аспекты трансперсонального обучения и развития.

КАК ПОСТРОЕН УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

Лекционные занятия в формате большой и интересной лекции

Как часто: 4 раза в месяц.
Когда: четверг 19:00-21:30 (22:00) по красноярскому времени.
Что именно: см.выше Программу.

Практические отработки, прописывание качеств и навыков

Как часто: отдельные занятия сопровождаются практиками или носят практический характер.
Когда: четверг 19:00-21:30 (22:00).
Что именно: специальные практики и технологии помогают опытно встроить часть знаний/прописать навыки на уровне бессознательной компетенции.

Очный и онлайн форматы + просмотр в записи

Очно: удобное помещение в г.Красноярске.
Онлайн: вебинары-платформа с доступом по индивидуальной ссылке.
Запись: если по какой-то причине не смогли участвовать на занятии.

Слайд-презентация конспекта занятия

Для каждого занятия готовится специальная слайд-презентация, в которой конспективно, структурированно, с настроечными иллюстрациями изложен материал. Рассылается вместе с записью занятия.

Что вы получите после прохождения курса

Сертификат о прохождении курса

Все лекции в записи и PDF-презентации по почте

Возможность участвовать в программах школы более продвинутого уровня

Отзывы учащихся о курсе

Курс для меня нечто очень важное, что произошло со мною в жизни. Очень красиво и качественно сделана сама подача информации, которая каждый раз подкреплена практиками, что даёт возможность проживать это самому внутренне и по-настоящему, а не просто глотать теорию. Для меня самыми незабываемыми и самыми глубокими также были наши выезды, где приобретались и встраивались новые навыки и обретались новые состояния. До курса у меня была некоторая потерянность, которая во время курса приобрела понимание, откуда она взялась и что делать, чтобы зафиксировать вместо неё-устойчивость в этом мире. Я невероятно счастлива, что оказалась в нужном месте и в нужное время на курсе, учитывая всю ситуацию в стране - шатало бы меня не мало, но благодаря знаниям приобретённым здесь, мне проще стало кататься по волнам этой жизни! Именно кататься, а не тонуть в них. Огромная благодарность Ивану, за то что дал возможность нырять на глубину этой жизни и открывать её новые потайные двери! Так жить мне очень нравится!

Курс дарит возможность фиксировать себя на более высокочастотных уровнях, и смотреть на жизнь с этой позиции становится легче и яснее. Свой путь ты видишь чётче, других людей понимаешь больше, себе даришь много вариантов взаимодействия с этой жизнью.

Наталья Максимова

Медсестра, специалист по работе с особыми детьми

Все мои запросы (помогать своему развитию, подпитывая свои потенциал и устремления, освобождать жизненное пространство для важного, отсекая помехи; подружиться со страхами и экзистенциальными темами, как и со своей тенью; расширить осознавания чувствуемого и переживаемого опыта, в том числе за рамками привычного физического мира; обучиться подключению к различным социальным системам и управлению этими подключениями, обрести больше понимания в отношениях) нашли отклик, поддержку и подкрепление не только знаниями, но и личным опытом, полученным во время курса. Казалось бы, и так много хотела, но получила гораздо больше — устойчивое, уверенное долгосрочное личностное развитие на понятной, познаваемой территории.

Высоко ценю плотность материала, полноту которого непросто постичь с первого раза. Практически каждое занятие пересматриваю и конспектирую, достигая всё бОльшего понимания. Благодарна за возможность задавать вопросы; внимание Ивана к интересам и степени восприятия материала участниками бесценно.

Чувствую определённую близость с соучастниками проекта; родство наших векторов развития и совместные домашние задания создали общность, в которой могу творить и работать дальше.

Нежно люблю себя, обучаясь в PSY ДАО, так как даю себе максимум того, в чём нуждаюсь. С радостью и любовью обращаюсь к миру, жить в котором становится всё интереснее и легче. Со всё большими уважением и принятием общаюсь с людьми, с кем доводиться пересечься. Обогащаюсь развитием личной духовности.

Ксения Безруких

Психолог-практик, преподаватель иностранных языков

Я знакома с Иваном и общаюсь как с духовным наставником с 2014 года. С 2017 года я регулярно беру у него серии консультаций как у психолога для решения разных вопросов по благополучному обустройству личной жизни. Есть видимые снаружи и внутренне ощущаемые значимые результаты. Это и мой переезд из Красноярска в более теплый климат, и благополучное замужество, и распределение с мужем задач по уходу за дочерью, и адаптация в новой стране, и обретение новой профессии.

И в момент моего очередного обращения к Ивану как к психологу, на одной из первых консультаций, мы прояснили, что для меня жизненно важно (для обретения глубинной действительной внутренней гармонии и для гармоничных отношений с людьми) наладить движение в моём духовном развитии. В этот момент Иван открыл набор на курс «Практик трансперсонального опыта» в своей школе PSYDAO. Я поняла: мне стоит пойти на него учиться. Я очень рада этому решению! Что позитивного привнёс курс в мою жизнь? Я познакомилась с механизмами саморегуляции и взаимодействия с «Глубинным внутренним Я», и начала практиковать. Обрела ощущение внутреннего укрепления. Благодаря теоретической базе и практикам по трансформации отживших своё моментов внутреннего устройства в более продуктивные, я ощущаю что да, произошло развитие моего сознания. Это не временные состояния, а это нечто, в чём теперь всегда я живу.

Новая реальность бытия. Более гармоничная. Где я могу сама себя лучше понимать и регулировать. И где я могу комфортно, радостно и взаимовыгодно (соблюдая баланс «брать-давать») взаимодействовать с людьми. Где я могу привносить многое. Где я могу нести бОльшую ответственность. Вкупе с терапией на личных консультациях, это дало внутреннее ощущение перехода на новый, более сложный уровень развития сознания и личности.

Дозрела до решения выбрать профессию психолога я, кстати, также благодаря курсу «Практик трансперсонального опыта». Во время обучения на нём прошла годичную интенсивную профессиональную (на базе высшего журналистского) переподготовку в Институте инновационных психотехнологий (Москва). И начала работать как практик ИНП и НЛП. Это я напрямую связываю с курсом И.Логинова. Ведь мне важно было определиться с работой по призванию, и я это сделала благодаря обучению на курсе

Татьяна Антипьева

Практикующий психолог, преподаватель иностранных языков

Я очень много стала знать. За 3 часа одной лекции, Иван даёт нам очень много информации. Я пересматриваю потом всю неделю, до следующего занятия. Не спеша, осмысливая каждый пункт.

Картина мира расширяется, и любой запрос свой или человека, я могу разложить и представить в нескольких координатах. Грамотно пояснить, подискутировать, совместно найти решение.

Я познакомилась с собой. Ведь касаясь разных тем, я узнавала свои стратегии, образ мышления. Меняла неустраивающие. Это ежедневная интересная работа. Сложная.

После определённого периода, у нас были выезды. Ретрит по местам силы, с обозначенными учебными задачами и наработкой опыта. Здесь бесценные вложения в себя! Опыт и обогащение! Завершение своих этапов. И по приезду, всегда открываются новые горизонты роста. Только и успевай выделять время для новых начинаний.

Дополнять! Вот главное, что я бы хотела отметить. Всё, что имеется во мне, дополнять и развивать! Такое разнообразие в мире: энергий, света, звуков, оттенков! И мой путь в стремлении это осознавать, изучать, включаться.

Виктория Садовник

Психолог

Иван Логинов

Тренер и ведущий курса

дипломированный теолог;
сертифицированный тренер групповых программ;
практический психолог и психотерапевт (опыт индивидуальной работы с клиентами более 10000 часов);
НЛП-тренер;
Мастер Эннеаграммы ICTA;
специалист-практик в области трансперсонального развития;
автор и ведущий просветительских проектов, семинаров, тренингов и ретритов;
более 15 лет в области помогающих профессий;
более 20 лет непрерывного практического и теоретического исследования и изучения духовных традиций;
создатель обучающего пространства - школа психологии духовного развития PSYDAO

Иван Логинов

Тренер и ведущий курса

дипломированный теолог;
сертифицированный тренер групповых программ;
практический психолог и психотерапевт (опыт индивидуальной работы с клиентами более 10000 часов);
НЛП-тренер;
Мастер Эннеаграммы ICTA;
специалист-практик в области трансперсонального развития;
автор и ведущий просветительских проектов, семинаров, тренингов и ретритов;
более 15 лет в области помогающих профессий;
более 20 лет непрерывного практического и теоретического исследования и изучения духовных традиций;
создатель обучающего пространства - школа психологии духовного развития PSYDAO

Сертификация

По окончанию курса участники, успешно прошедшие все сертификационные ступени, получают сертификат о прохождении курса
«Основы трансперсонального развития. Базовая ступень»

Условия
Прохождение всех лекционных и практических занятий, отработка предложенных навыков.
Возможности
Сертификат является подтверждением базовых знаний/компетенций и включения в трансперсональную традицию, а также даёт возможность обучения на последующих курсах школы PSYDAO.

Форма для регистрации на курс

Заполните форму, и мы вам вышлем подтверждающее письмо с необходимыми данными для дальнейших действий.

Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности

psydao@mail.ru

Поделитесь с друзьями!

Если этот курс вам кажется полезным, расскажите о нем друзьям

FLICKR CREDITS:

cover: wocintechchat.com | Ben Grantham

Фотографии и тексты использованы для демонстрации возможностей шаблона сайта, пожалуйста, не используйте их в коммерческих целях.